高中全科强化班
年级：高一年级 高二年级 高三年级
课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理
教学目的：
激发和调动学生的兴趣，培养和增强学生的自信，传授科学有效的学习方法，“给学生一把钥匙，让学生自己打开知识的宝库”，使学生从被动的“学会”变为主动的“会学”，切实有效的提高学习成绩。
教学特点：
1、围绕**学期所学的重要知识，结合近几年中、高考的命题方向，夯实基础。
2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、串连、突出重点、突破难点。
3、帮助学生巩固所学知识，拓宽知识范围，提高学生活学活用知识的能力。
4、精讲，精炼，**学习效果。
授课内容：
内容新颖，分为若干专题，具有很强的针对性。偏重对难度较大及中、高考热点问题的讲解与引导，注重对知识的延伸和拓展，传授灵活多样的学习方法，使学生举一反三，达到融会贯通。帮助学生理清思路，巩固所学知识，做好上、下学期知识的顺利衔接。

教学特色
1、专业老师授课
1. 阅读老师：均为-教师，省骨干教师，副业教研员。无论是带班还是教学，都采取表扬、鼓励的方法，所教班级学生热爱学习，曾有多位同学被保送清华、北大等高校。
2.数学思维探究老师：-教师，市骨干教师，-辅导员。善于启发、引导，化繁为简，讲授知识的同时善于传授方法，不仅让你学会，还能会学。辅导数学思维探究竞赛方面，有二十余人次获得全国高中数学思维探究联赛河北省奖项。
3.英语老师：-教师，市骨干教师，市评优课-指导教师。通过认真研究英语语言教学规律，注重学生语言能力的培养和文化素养的提升，提高课堂效率，开展丰富多彩的课内外活动，形成了灵活、细致的教学风格。
4.物理老师：-教师。15年的高中物理教学经验，其中8年的高三教学经验，教学成绩优异。发表教学论文十余篇，参编、主编教辅资料十余本。
5.化学老师：-教师，教育硕士。从教二十余年中，以学生为中心，根据化学课的特点，采用多种教学方法，注重学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，参加辅导学生青少年科技创新大赛并获奖。
6.生物老师：生物竞赛全国-教练员。全国生物课堂实验教学展评一等奖，市生物学会会员，所教学生获得生物竞争、奖励。
7.政治老师：-教师，高三备课组长，市骨干教师。任教22年，所带学生有多名进入北大、清华、港大等高校就读。发表论文多篇，参加编写《数学省高考复习》、《时事政治》等多部教辅资料。
8.地理老师：地理备课组长。多年连续送文科毕业班，拥有自己独特的教学风格。教学深受学生喜爱，高考成绩十分突出。
9.历史老师：带过8届高三毕业班，5年备课组长。出版各种复习资料十余本，多篇论文在以上刊物发表。所带班学生成绩优异！